4月25日，在五四青年节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中国人民大学考察调研并发表重要讲话。我院师生通通过多种形式开展了专题学习，习近平总书记的重要讲话精神在我院师生中引起热烈反响。

学院党委书记张影：

习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话，为我们落实立德树人根本任务，发挥好思政课关键课程作用，指明了方向、提供了重要遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，不断推进思政课改革创新，着力打造“经师”与“人师”相统一的高素质思政课教师队伍，善用“大思政”，赓续学校红色育人传统，努力培养听党话、跟党走，堪当民族复兴重任的时代新人，以新业绩迎接党的二十大胜利召开。

 

院长冯德军：

习近平总书记高度重视思政课，对于如何讲好思政课，习近平总书记提出思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。马克思主义学院在思政课教学中要贯彻总书记的讲话要求，坚持内容为王，思政课教师要深刻准确把握马克思主义基本原理和中国化的马克思主义，特别是学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，向大学生准确传授理论知识；同时，注重方式方法创新，积极探索适应思政课程特点的教学方法，善于运用新媒体技术，将理论教学和实践教学有机结合，发挥好“小课堂”和“大课堂”的协同育人作用，使思政课真正“活”起来，增强生动性和吸引力。新时代新使命，思政课教师要不断提高业务能力和育人水平，按照总书记的要求，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。

 

习近平新时代中国特色社会主义思想教研室教师 杨丽敏：

在今年的4月25日上午，五四青年节来临之际，总书记来到了中国人民大学的校园，这也是他第五次来到中国人民大学。第一站就来到思政课堂，他亲身参与到课堂当中，观摩老师讲课，和学生们一起讨论。我觉得一方面表现了总书记对高校思政课的一个高度的重视。另一方面也考察高校教师能不能够把思政课讲深、讲透、讲活。还有我觉得这里边更深的一个层次就是总书记对于时代新人寄予了厚望和期待。总书记说，思政课本质就是讲道理，注意方式方法。 那么怎样才能把道理讲深、讲透、讲活，怎样才能达到和学生沟通心灵的效果，这也是在我从业生涯里一直在思考的问题。未来的职业生涯中我要不断地从教学实践中给出这个问题的答案。

 

思想道德与法治教研室主任 郑云娟：

习近平总书记的重要讲话不仅使广大青年学生深受鼓舞，同时作为思政课教师在深感光荣的同时也觉得使命在肩，责任重大。高校思政课是落实“立德树人”根本任务的关键课程，特别是在当前形势下，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。作为思政课教师，要始终坚持“立德树人”根本目标，帮助青年学生树立远大理想，积极践行社会主义核心价值观，引导学生扣好人生第一粒扣子；在教学中，要注重方式方法；努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。老师要用心教，同时增强思政课的感染力和亲和力，提高“到课率”“抬头率”，使学生主动用心悟，坚定信仰。努力把青年大学生培养成为坚定不移听党话、跟党走，堪当民族复兴重任的时代新人。

 

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室院教师 张广栗：

习近平总书记强调：“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题，并且说到“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”作为一名高校思政课教师，总书记的讲话对我有深刻的启发。大学生，正处在价值观养成的关键时期，在教学中，我应该更加注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。我校依煤而生，对国家工业化做出了卓越贡献，为社会尤其是基层培养了大批人才。在实践中，我应该进一步挖掘我校历史沿革、建设发展和近年来教学科研成果等情况，把这一光荣传统和红色基因传承好，讲好科大故事，讲好党的故事、讲好中国故事，激励广大师生继承优良传统，赓续红色血脉。

 

形势与政策教研室主任 吴琼：

五四青年节前夕，习近平总书记到人民大学考察，并观摩了一场思政课的现场教学。他指出：要针对青少年成长的不同阶段，有针对性的开展思想政治教育。在不同的场合，总书记对思政课既表达重视，又传授方法，在考察期间，他希望中青年教师向老教授老专家学习，立志成为大先生，在教书育人和科研创新上不断创造新业绩。作为中青年教师，感受到总书记的希望中蕴含着激励，在今后的工作中，要在思政课的教学工程中，更加深入的研究青年学生的思想特点和学习特点，坚持以学生为中心，努力成为塑造学生品格、品行、品味的大先生。

 

中国近现代史纲要教研室教师 杨萍：

4月25日上午，习近平总书记到中国人民大学考察调研，亲自观摩思政课智慧教室进行现场教学并作了重要讲话，体现了总书记对思政课的高度重视。总书记强调，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”这为我们思政课教师提供了努力的方向。作为思政课教师，今后我要努力成为“传道授业解惑”的“经师”和“涵养德行”的“人师”的统一者。同时，还要在创新教育教学方法上下功夫，尤其要利用好“四史”这部活教材，讲活历史故事，用好用活红色资源，透过历史讲深、讲透道理，回答好中国之问、世界之问、人民之问，让思政课在立德树人中发挥应有作用。

 

马克思主义原理教研室主任 王世龙：

习近平总书记25日来到中国人民大学考察调研指出:“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”我作为马原理课的任课教师深刻的感受到，如今我们正向着全面建成社会主义现代化强国目标阔步前进，对担当民族复兴重任的时代新人的渴求比以往任何时候都更为迫切。我们学校独特的历史、独特的文化、独特的校情，讲授马克思主义基本原理课程要求我们既要立足于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，又要扎根于龙江大地，为服务我省、我国贡献力量。要将原理讲深讲透讲活的同时要做到与学生心连心，既为经师，亦为人师。将教书与育人紧密有机地结合在一起，讲出我校思政课的风格与气派。

 

思政专业教师 赵丹：

习近平总书记在中国人民大学的讲话中再次强调了思政课的重要性，让作为思政课教师的我深受鼓舞并深感责任重大。总书记指出，“对教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人”，为我们新时代教师发展指明了方向。作为一名新入职的思政课教师，我应当以身作则，坚定理想信念，精进理论知识，创新教学方法，把道理讲深、讲透、讲活，用心教育学生，努力成为一名合格的思政课教师。